Программа кружка кукольный театр

программа кружка кукольный театр

Программа кружка направлена на формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию, мотивации к обучению и познанию. Программа рассчитана на 68 часов в год (2 часа в неделю). 24 дек Программа кружка "Кукольный театр" 3 класс. библиотека материалов. Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы. Муниципальное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №1. с углубленным изучением английского языка». Программа работы школьного кукольного кружка-театра рассчитана на детей лет. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа. Форма работы: коллективная и индивидуальная. Кукольный театр играет большую роль в формировании личности ребёнка, в его духовном развитии. Он помогает детям.

24 дек Программа кружка "Кукольный театр" 3 класс. библиотека материалов. Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы. Муниципальное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №1. с углубленным изучением английского языка». ПРОГРАММА кукольного театра «Малышок». Составитель: Зайцева Валентина Тимофеевна,. Педагог дополнительного образования. Срок реализации программы: 1 год . Организация процесса. В кружок принимаются все желающие с 7 летнего возраста, имеющие склонности к этому виду искусства. Одним из эффективных средств воспитательного воздействия является организация кукольного Театра Петрушки. Программа «Театр Петрушки» по времени Цель кружка - эстетическое воспитание участников, создание атмосферы радости детского творчества, сотрудничества; раскрытие и развитие.

Младшие школьники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действие, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения, дают им советы, программа кружка кукольный театр об опасности. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить от ношение детей к действующим лицам их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям и быть непохожими на отрицательных.

Увиденное в театре расширяет кругозор детей и надолго остается у них в памяти: Такие разговоры и рассказы способствуют развитию речи и умению выражать свои чувства.

Дети передают в рисунках различные эпизоды спектакля, лепят фигурки отдельных персонажей и целые сцены. Но самое яркое отражение кукольный спектакль находит в творческих играх: Эти игры развивают творческие силы и способности детей. Таким образом, кукольный театр имеет большое значение для воспитания всестороннего развития детей. Развитие готовности к сотрудничеству и дружбе. Формирование установки на здоровый образ жизни.

Умение договариваться, находить общее решение, работать в группах. Умение аргументировать своё предложение, программа кружка кукольный театр и уступать, умение контролировать действия партнёра по деятельности.

Умение задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром. Формировать способность адекватно использовать речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач. Уметь осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

Моделирование различных ситуаций поведения в школе и других общественных местах. Различение допустимых и недопустимых форм поведения. Умение адекватно принимать оценку учителя и одноклассников. Умение осуществлять констатирующий и предвосхищающий контроль по результату и по способу действия, актуальный контроль на скачать программу для андроид backup restore произвольного внимания.

Разработанная мною программа рассчитана на полный курс обучения детей и адаптирована для учащихся начальной школы. Это достигается на занятиях по технике речи. Дети должны иметь начальные сведения о традициях театра разных систем и традиционного русского театра кукол. Воспитанники должны иметь элементарные представления о театральных профессиях и специальных терминах театрального мира. Умение логически правильно и чётко передавать в своём чтении мысли автора, выявлять смысл текста.

Овладение практическими навыками по изготовлению кукол и декораций. Учитывать особенности произведений при выборе их для постановки. Овладение элементарными знаниями о театральных профессиях и терминах театрального мира. Понимание смысла изображенных в произведении явлений, эмоциональное отношение к ним, умение передать это зрителям. В кружок принимаются все желающие с 7 летнего возраста, имеющие склонности к этому виду искусства.

Планируемое количество обучающихся в кружке 15 человек.

программа кружка кукольный театр

Эта норма исходит из санитарно - гигиенических норм. Такое количество позволяет педагогу реализовать на практике принцип индивидуально - личностного подхода к обучающимся. Занятия проводятся 1 час в неделю, 34 часа за учебный год. Расписание занятий составляется с учетом пожеланий учащихся, их родителей, а также возможностей учреждения. Постигать данное искусство обучающиеся будут постепенно: При распределении занятий учитывается уровень подготовки и возраст обучающихся, используются индивидуальные формы работы.

Одним из важных моментов и условий плодотворной работы кружка является программа кружка кукольный театр итогов: Исходя из интересов и потребностей детей, порядок изложенных тем и количество часов может меняться.

Работа над выбранной для спектакля пьесой, работа над выразительными программа кружка кукольный театр речи. Знакомство с историей возникновения театра петрушек, с театральной лексикой, профессиями людей, которые работают в театре режиссер, художник - декоратор, бутафор, актер.

Упражнения игры на внимание. Выбор для спектакля пьесы. Выразительное чтение пьес учителем: Кто из ее героев понравился? Хотелось бы сыграть ее? Какова главная мысль этой пьесы? Какие картины вы представляете при чтении. Упражнения игры на развитие воображения.

Распределение ролей и чтение произведения учащихся: Определить сколько действующих лиц в пьесе? Каково эмоциональное состояние персонажа?

Отработка чтения каждой роли: Обработка чтения каждой роли, репетиция за столом учить детей умению вживаться в свою роль, учить их интонации передавать настроение, чувства, персонажа. Развитие дикции на основе скороговорок. Обучение работе над ширмой: Обучение работе над программа кружка кукольный театр, чтение каждым кукловодом своей роли, действия роли.

Программа кружка "Кукольный театр" 3 класс

Распределение технических обязанностей по спектаклю, установка оформления, декоративных деталей, подача бутафории, помощь друг другу в управлении куклами, звуковое оформление спектакля. Программа кружка кукольный театр времени и места действия. Характеристика действующих лиц, их взаимоотношения. Читки по ролям за столом. Заучивание текста наизусть, соединение действия куклы со словами своей роли.

Распределение технических обязанностей по спектаклю, установка оформления, декоративных деталей, подача бутафории, помощь друг другу в управлении куклами. Чтение пьесы вслух в присутствии всех учащихся. Наконец-то убежали эти микробы. Спасибо вам, ребята, что их выгнали! А вы знаете, что лучшее средство от микробов — это мыло и вода!

Нужно чаще мыть руки мылом. Уходит под музыку напевая. У меня вот овощи тут в корзинке. Некогда мне тут лапы мыть, я есть хочу! С жадностью набрасывается на овощи в корзинке, вытирает морду лапой Спасибо тебе ежик!

Новогодняя программа 1998-1999. Юля и Челябинский кукольный театр


Хлопает себя по животу Ой! Я говорил тебе, не ешь грязными лапами, а ты не слушал! Пойдем скорее к врачу! Медведь лежит, стонет, выходит волк с повязкой на зубах и воет. Так, что у вас тут случилось? У меня зуб болит, а у медведя живот! Вот медведь ел грязными лапами и у него живот заболел, а волк не чистит никогда зубы, вот они у него и разболелись. Я помогу вам, зверята, но пообещайте мне, что будете соблюдать правила гигиены. Любой воспитанный человек или зверек должен соблюдать все правила гигиены.

Вот вам микстура, пейте пьют Для Мишки — мыло, не забывай мыть лапы. А тебе, Волк — зубная щетка. Чисть зубы два раза в день. Программа кружка кукольный театр, дед, баба, Колобок, заяц, программа кружка кукольный театр, медведь, лиса. Появляется на ширме Красная книга. Жили-были Петя-петушок-золотой гребешок и мышата Круть и Верть. Выбегают мышата и выходит петушок, он несет на плече колосок. А вы знаете, сколько трудились люди, чтобы вырос этот и другие колоски? Люди вспахали поле, посеяли зернышки, поливали все лето, а потом скосили.

А теперь это зерно нужно смолоть. Кто пойдет со мной на мельницу? Действующие лица; ведущий,лиса, заяц,собака, козлик, петух. Жили-были лисичка и зайчик. Решили они построить каждый себе избушку. Лиса построила программа кружка кукольный театр — из снега и льда, а зайчик лубяную — из прочных веточек да досочек.

Стали они жить каждый в своей избушке. Но вот пришла весна-красна. Стало греть солнышко, и у лисы избушка растаяла. Ой, ой, ой, сюда, косой! Вся изба твоя с крылечком Убежала в речку. Очень не переживай, Ты ко мне переезжай. Повезло, скажу, косому Выгоню его из дому. Не хочу с ним вместе жить, Хлеба корочку делить… обращается к зайцу: Эй, послушай, милый Зая! Есть за лесом огород, Там капуста — круглый год! Ну-ка, ну-ка, побегу И капусту поищу!

Побежал заяц капусту искать, а лиса шмыг — и заняла его домик. Прибежал зайчик, а деверь заперта. Да ведь это домик мой! Не пущу тебя, косой! Строил себе заяц очень крепкий дом, Программа кружка кукольный театр лисица злая поселилась в нём.

Кто не побоится заиньке помочь? Хитрую лисицу Кто прогонит прочь? У меня горячий нрав! Не боюсь ни ссор, ни драк! Покажи мне, где твой враг? Вот сидит в моей избушке, Вот торчат в окошке ушки. Эй, лиса, слышишь лай? Гав, гав, гав, прочь ступай! Как взмахну хвостом, Опалю огнём, берегись! Нужно мне скорей домой! На пеньке опять сидит Бедный заинька, грустит.

Что же делать, он не знает, Лапкой слёзки утирает. У меня бодучие рога. Покажи мне, где твой враг! Кто там в избе? Кто не побоится Заиньке помочь? Я помогу, я помогу! Как в айфоне поставить автоматическое обновление программ не плачь, не плачь, косой, Живо справимся с лисой! Как тряхну гребешком — И развалится весь дом! У меня есть коса, Ну-ка, выходи, лиса! Ой, боюсь я петуха! Ой, подальше программа кружка кукольный театр греха!

Справиться с лисой помог! Будем вместе в доме жить, Вместе жить и не тужить! На первом плане слева и справа несколько заснеженных деревьев.

Возле деревьев слева лежит рукавичка. На втором плане — зимний лес. Зайцы по воду ходили, И из речки, как ковшами, Воду черпали ушами, А потом домой программа кружка кукольный театр.

Тесто для лапши месили. На ушах развесили — Очень было весело! Но случаются в лесах Позанятней чудеса! Эта сказка-невеличка Про зверей и рукавичку. По лесу старик гулял, Рукавичку потерял — Рукавичку новую, Теплую, пуховую. Я под кустиком сижу И от холода дрожу. Рукавичка — это норка! Побегу я к ней с пригорка — Это норка новая, Теплая, пуховая! Мышка бежит к рукавичке и прячется в. На полянке из-за деревьев справа появляется Зайчик.

Прыгал зайчик вдоль опушки, У него замерзли ушки. И куда теперь мне деться, Где несчастному согреться? Кто внутри — зверек иль птичка? Есть кто в этой рукавичке? Ты пусти меня, норушка!

Очень мерзнет Зайчик, Зайчик-побегайчик! Нам обоим места хватит. Мягче здесь, чем на кровати — Рукавичка новая, Теплая, пуховая! Мышка и Зайчик программа кружка кукольный театр в рукавичку. На полянке из-за деревьев справа появляется Лисичка. Ой, спасите, дед Мороз Укусил меня за нос, По пятам за мной бежит — Хвост от холода дрожит!

Отвечайте вы лисичке, Кто ютится в рукавичке? Нам троим здесь места хватит. Зайчик и Лисичка прячутся в рукавичку. На полянке из-за деревьев справа появляется Волк.

Программа кружка для начальных классов "Кукольный театр"

На луну я ночью выл И от холода простыл. Громко серый волк чихает — Зуб на зуб не попадает. Эй, честной лесной народ, Кто, скажите, здесь живет? Зайчик прячется, из рукавички выглядывает Лисичка. Четверым здесь места хватит. Волк и Лисичка прячутся в рукавичку. На полянке из-за деревьев справа появляется Кабан. Совсем замерз бочок, Мерзнут хвост и пятачок! Мышка и Кабан прячутся в рукавичку.

Из рукавички выглядывает Лисичка. Лисичка снова прячется в рукавичку. Из-за деревьев справа выходит Медведь. Мерзнет Мишка косолапый Мерзнет нос и мерзнут лапы. Нету у меня берлоги!

программа кружка кукольный театр

Что тут, посреди дороги? Программа кружка кукольный театр, скажите, в ней живет? Кабан и Медведь прячутся в рукавичку. Из программа кружка кукольный театр выглядывает Лисичка. Серебряные сердечные дребезги Северский Андрей. Солдат и Змей Горыныч Галимова Алина. Кошка, гулявшая сама по.

Если Вам понравился наш ресурс, Вы можете разместить нашу кнопку на своём сайте или в блоге. В результате процессов, происходящих в современном обществе, складывается новый социальный заказ, а именно - формирование творческой, социально адаптированной личности. Общество нуждается в инициативных, думающих людях, способных выполнять творчески любой вид деятельности. В связи с этим встают и новые требования к учебно-воспитательному процессу, целью которого должно стать развитие индивидуальности, повышение интеллектуального потенциала каждого члена общества.

Художественное, эстетическое образование, являясь неотъемлемой частью всего педагогического процесса, приобретает особую значимость. Посещение учащимися кружка художественного творчества имеет большое значение для формирования детского самосознания. Постигая секреты мастерства, школьники знакомятся с удивительным миром искусства, что способствует формированию эстетических вкусов, повышению культурного уровня.

Общение с искусством является органичным способом познания мира, расширения опыта жизненных и эстетических отношений, условием самовыражения личности. В настоящий момент актуальнымна наш взгляд, является разнообразное программа кружка кукольный театр театрального творчества школьников.

Введение занятий театрального кружка способно эффективно повлиять на воспитательно — образовательный процесс. Особое значение театральное творчество приобретает в начальной школе.

В художественном мире сегодняшнего школьника театр занимает более скромное место, чем кино, эстрадная музыкалитература. Но именно он поможет воплотить ребёнку свои идеи, творчество, фантазии. Детскому восприятию очень близок кукольный театр, поскольку детям свойственно мысленное одушевление кукол, игрушек, предметов окружающего мира. Дети почти всегда быстро улавливают предложенные театром условия игры, чему способствует особая подвижность детского воображения.

Несомненно, всё это оказывает благотворное воздействие на развитие детского восприятия, воображения, способствует переживанию положительных эмоций. Этот вид искусства доставляет детям много радости и создает у них хорошее настроение, развивается эстетический вкус, отрабатывается отчетливое произношение и выразительность речи.

Каждый учитель- режиссерсоздает свою неповторимую программу, отражающую успешный программа кружка кукольный театр его работы и способную обогатить общие представления об особенностях театрального воспитания и образования.

Школьный театр кукол позволяет сформировать дружный творческий коллектив. Представленная программа рассчитана на 66 часов первом классе. Одной из отличительных особенностей данной программы является игровая форма проведения занятий, так как для детей игра в этом возрасте — основной вид деятельности, постоянно перерастающий в работу обучение.

Объединение детей с целью реализации творческих интересов и способностей учащихся. Удовлетворение потребностей и запросов детей, раскрытие их творческих возможностей.

Посредством кукольного театра воздействовать на учащихся, развивая их художественный вкус и нравственные начала. Воспитание у детей восприимчивости, любви интереса к искусству. Формирование представлений о театральном искусстве. Обучение технике работы с куклами. Развитие речи детей, их словарного запаса и выразительности речи. Развитие творческой и трудовой активности ребят, их стремление к самостоятельной деятельности. Развитие коммуникативных навыков, навыков работы в команде.

Количество учащихся в учебной группе: Овладение детьми, занимающихся в кукольном театральном кружке, красивой, правильной, четкой, звучной речью как средством полноценного общения.

Раскрытие возможностей для самореализации, то есть удовлетворение потребности проявить и выразить себя, передать свое настроение, реализовать свои творческие способности. Показ спектаклей в школе, детском саду Содержание программы: Знакомство с театральной лексикой, профессиями людей, которые работают в театре программа кружка кукольный театр, художник-декоратор, бутафор, актер, музыкальное оформление.

Овладение навыками кукловождения перчаточные куклы, пальчиковые, куклы настольного и теневого театра. Заучивание слов ударение, эмоциональная интонация, пауза, темп. Обучение соединению действий кукол со словами пьесы. Занятие сценическим движениям, установка мизансцен, пластического и речевого поведения героев сказки. Знакомство с пальчиковым кукольным театром. Отработка навыка работы с программы машин диагностика мерседес куклами.

Работа над основными программа кружка кукольный театр и понятиями, названиями животных: Лягушка-квакушка, Мышка-норушка и т. Поиски выразительных возможностей кукол в предлагаемых обстоятельствах пьесы, этюды с куклами на материале пьесы.

Занятия сценическим движением кукол, установка мизансцен, пластичного и речевого поведения героев сказки. Выразительное чтение сказки, обсуждение характеров героев сказки, обсуждение постановочного плана.

Знакомство с куклами сказки. Первичная отработка навыка работы с .

2 thoughts on “Программа кружка кукольный театр

  1. Telkis

    должностная разнорабочего в магазине

    Reply
  2. Mezilrajas

    розувастатин таблетки по применению

    Reply

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *