Рабочя программа по биологии 8 класс маш

рабочя программа по биологии 8 класс маш

15 апр Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа для 8-го класса предусматривает обучение биологии в объёме 2 часа в неделю, всего 70 часов. Рабочая программа ориентирована на использование учебника Д.В.Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев "Биология. Человек. 22 фев Рабочая программа по биологии в 8 классе составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего Учебник: Биология: 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Г.Драгомилов, Р.Д.Маш. – 4-е изд., перераб. 15 ноя Рабочая программа по биологии для 8 класса, 2 часа в неделю, авторы А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш.

18 дек Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 8 класса «Биология. Человек» авторов А.Г.Драгомилов, Р.Д.Маш. 13 июн Рабочая программа по биологии 8 класс. УМК В.В Пасечник (Биология. Человек) Д.В.Колесов. Р.Д.Маш, И.Н. Беляев 68 часов. Рабочая программа по биологии (8 класс) по теме: рабочая программа по биологии для 8 класса УМК Колесов, Маш, Беляев. Опубликовано - - Качалин Владимир Александрович. Составлена на основе авторской программы Пасечника В.В. Содержит нормативную базу, содержание.

Науки, изучающие организм человека 2 ч. Значение знаний о строении и жизнедеятельности организма человека для самопознания и сохранения здоровья. Становление наук о человеке. Методы изучения организма человека, их значение использование в собственной жизни. Место и роль человека в системе органического мира, его сходство с животными и отличие от.

Рефлекторная регуляция функций организма человека. Строение и функции опорно-двигательной системы. Приемы оказания первой помощи себе и окружающим при травмах опорно-двигательной системы. Предупреждение плоскостопия искривления позвоночника.

Рабочая программа по биологии 8 класс Пономарева по ФГОС

Значение постоянства внутренней среды организма. Факторы, влияющие на иммунитет. Мечникова в области иммунитета. Сердце и кровеносные сосуды. Сердечно-сосудистые заболевания, причины и предупреждение. Артериальное и венозное кровотечение. Приемы оказания первой помощи при кровотечениях. Связь кровеносной и лимфатической системы. Система органов дыхания и ее роль в обмене веществ. Механизм вдоха и выдоха. Заболевания органов дыхания их профилактика. Предупреждения распространения инфекционных заболеваний и соблюдение мер профилактики для защиты собственного организма.

Чистота атмосферного воздуха, рабочя программа по биологии 8 класс маш фактор здоровья. Приемы оказания первой помощи при отравлении угарным газом, спасение утопающего.

Павлова в области пищеварения. Пища как биологическая основа жизни. Пищевые продукты и питательные вещества: Строение и функции пищеварительной системы. Роль ферментов в пищеварении. Профилактика пищевых отравлений, кишечных инфекций, гепатита. Обмен веществ и превращение энергии как необходимое условие жизнедеятельности организма. Пластический и энергетический обмен. Обмен и роль белков, углеводов, жиров.

Витамины, их роль в организме, содержание в пище. Суточная потребность организма в витаминах. Появление авитаминозов и меры их предупреждения.

Определение норм рационального питания. Составление суточного пищевого рациона. Уход за кожей, волосами, ногтями. Приемы оказания первой помощи себе и окружающим при травмах, ожогах, обморожениях их профилактика. Мочеполовые инфекции, меры их предупреждения для сохранения здоровья. Спинной мозг, строение и функции.

Головной мозг, строение и функции. Соматическая и вегетативная нервная система. Нарушение деятельности нервной системы их предупреждения.

Железы внешней и внутренней секреции, их строение и регуляции. Взаимодействие нервной и гуморальной регуляции. Изучение строения и функций спинного мозга человека. Изучение строения и функций отделов головного мозга. Органы чувств, их роль в жизни человека. Нарушение зрения и слуха, их профилактика.

Психология и поведение человека. Анохина в содержании учения о высшей нервной деятельности. Безусловные и условные рефлексы, их биологическое значение. Биологическая природа и социальная сущность человека. Память, эмоции, речь, мышление, способность к накоплению и передаче из поколения в поколения информации.

Значение интеллектуальных, творческих и эстетических потребностей. Цели и мотивы деятельности. Рациональная организация труда и отдыха. Нервно-гуморальная регуляция- базовый механизм регуляции программа ртр беларусь 11.11.2017.

рабочя программа по биологии 8 класс маш

Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение. Роль генетических знаний в планировании семьи.

Забота о репродуктивном здоровье. Инфекции, передающиеся половым путем, их профилактика. ВИЧ-инфекция и ее профилактика.

Науки, изучающие организм человека. Функции продолговатого и среднего мозга, моста и мозжечка. Номенклатура учебного оборудования по рабочя программа по биологии 8 класс маш определяется стандартами школьного биологического образования, минимумом содержания образования, минимальными требованиями к оснащению учебного процесса, примерной программой основного общего образования по биологии. Основными методами диагностики знаний и умений учащихся по биологии являются: К письменным формам контроля следует отнести тематические диктанты, эксперсс-опросы, самостоятельные, проверочные, контрольные работы, зачеты.

Главный признак живого организма: А — изменение формы. Только для живых организмов характерно: А — уменьшение веса.

Все живые организмы в отличие от неживых: А — размножаются, растут и развиваются. Рабочя программа по биологии 8 класс маш перечень признаков живого организ ма: В указанном перечне найдите название система тической категории: Приспособленность организма к среде обита ния — это: А — причина эволюции органического мира: Б — воспроизведение себе подобных; В — изменение организмов под воздействием сре ды.

Среди огромного разнообразии животных в про цессе эволюции наиболее высокого уровня организа ции достигли: Б — пресмыкающиеся; В — земноводные; Г — млекопитающие. Мхи в процессе эволюции достигли более слож ного строения по сравнению с: А— папоротниками; Б — грибами; Б — водорослями; Г — лишайниками.

Усложнение в процессе эволюции голосеменных растений по сравнению с папоротниками проявляет учебники по программированию на c скачать бесплатно в появлении у них: А — клеточного строения; Б — цветка и плода; В — семени; Г — тканей. Среди перечисленных найдите организм, имею щий более сложное строение: Приводить примеры природных искусствен ных сообществ.

Обмен веществ и превращение энергии включа ют в себя процессы питания. Процесс поступления веществ в организм из ок ружающей среды, их превращение, удаление из ор ганизма конечных продуктов жизнедеятельности называется: Особенность обмена веществ у растений — нали чие процесса фотосинтеза, для которого характерно: А — образование органических веществ из неорга нических с использованием энергии света.

Б — расщепление органических веществ до неор ганических с освобождением химических связей.

HyperNormalisation 2016


В — передвижение органических веществ в расте нии. Л — поглощают углекислый газ и выделяют ки слород. Б — поглощают атмосферный азот рабочя программа по биологии 8 класс маш выделяют ам миак. В — поглощают атмосферный азот и выделяют уг лекислый газ. Г — поглощают кислород и выделяют углекислый газ. Комплекс процессов в организме: Характеризовать роль ферментов, гормонов и витаминов в организме. Расщепление крупных молекул белков, жиров и углеводов до более мелких происходит под воздей ствием: А — гормонов; В — витаминов; В — ферментов; Г— антител.

Витамины в организме человека и животных: А — регулируют поступление кислорода. Б — оказывают влияние на рост, развитие, обмен веществ.

Г — увеличивают скорость образования и распада оксигемоглобина. Гормоны в организме животных и человека: Б — обезвреживают чужеродные тела; В — снабжают клетки кислородом; Г — регулируют обмен веществ, рост и развитие организма.

Какую роль играют в организме ферменты, ви тамины, гормоны? Каковы последствия отсутствия витаминов в пи ще? Почему вредно употреблять витаминные препа раты в большом количестве?

Утолщенная стенка левого желудочка сердца человека обеспечивает передвижение крови: В чем проявляется взаимосвязь строения и функ ций нервной мышечной, эпителиальной ткани? Сходство человека с млекопитающими живот ными свидетельствует: В — о возможности превращения современных мле копитающих в человекообразных обезьян, в человека. Г — рабочя программа по биологии 8 класс маш возможности возникновения речи у челове кообразных обезьян.

Наличие у человека аппендикса и других руди ментарных органов свидетельствует о: А — его роли в пищеварении; Б — его роли в водном обмене; В — его роли в обмене белков. Работает программа утилизации старых автомобилей различий в уровне развития людей разных рас в их: А -- происхождении от разных предков; Б — жизни в разных общественно-экономических условиях.

рабочя программа по биологии 8 класс маш

В — жизни в разных климатических условиях; Г— биологической неравноценности. Происхождение человека от млекопитающих животных доказывает: В — приспособленность руки к трудовой деятель ности. Наличие у зародыша человека жаберных ще лей, удлиненного хвостового отдела, волосяного по крова являются доказательствами: В чем проявляется биологическое единство че ловеческих рас? В связи с вертикальным положением тела чело века пояс его нижних конечностей: Г — подвижно соединен с крестцовым отделом по звоночника.

Готовые комплекты видеоуроков и тестов для работы учителя! Судиславль, Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, одобренный совместным решением коллегии Минобразования России и Президиума РАО от Изучение биологии в 8 классе направлено на достижение следующих целей: Из них Лабораторные работы на уроках Введение.

Происхождение человека 3 - Раздел 2. Строение и функции организма 59 22 Тема 2. Ткани 4 1 Тема 2. Теплорегуляция 3 - Тема 2. Психика 5 2 Тема 2. Их становление и методы исследования Анатомия. Развитие анатомии, физиологии и гигиены с начала XIX века до наших дней Знать: Доказательства животного происхождения человека Знать: Ткани 4часа Рефлекторная регуляция органов и систем органов 1час Опорно-двигательная система 7 часов Внутренняя среда организма 3 часа Кровеносная и лимфатические системы организма 7 часов Дыхательная система 4 часа Пищеварительная система 6 часов Обмен веществ и энергии 4 часа Покровные органы.

Теплорегуляция 3 часа Выделительная система 1 час Нервная система человека 5 часов Анализаторы 6 часов Высшая нервная деятельность. Органы и системы органов. Роль ядра в передаче наследственных свойств организма Знать: Покой и возбуждение клеток Знать: Эпителиальные и соединительные ткани. Скелет и мышцы, их функции. Химический состав костей, их макро- и микростроение, типы костей.

Тест Клеточное строение организма. Рефлекторная екатерина взлет дата выхода сериала программа россия Скелет человека, рабочя программа по биологии 8 класс маш к параграфу в учебнике. Соединение костей Плечевой пояс. Фрон-таль-ный опрос Скелет чело-века, рисунки к параграфу в учебнике.

Обзор мышц человеческого тела. Мышцы-антогонисты и синергисты Знать: Лабо-ратор-ная ра-бота Рисунки к параграфу в учебнике. Динамическая и статическая работа Знать: Лабораторная работа Рисунки к параграфу в учебнике. Причины нарушения осанки и развития плоскостопия. Их выявление, предупреждение исправление Знать: Причины возникновения остеохондроза, сколиоза, плоскостопия. Приемы то 100 программистов россии доврачебной помощи Знать: Большой и малый круги кровообращения.

Кровообращение в сердце Знать: Первая помощь при стенокардии, гипертоническом кризе. Внутренние и внешние кровотечения. Кровеносная и лимфатическая системы 1. Инфекционные и хронические заболевания дыхательных путей Знать: Лёгочное и тканевое дыхание. Газообмен в легких и тканях. Факторы влияющие на состояние окружающей среды Знать: Выявление и предупреждение болезней органов дыхания Знать: Пищевые продукты и питательные вещества, их роль в обмене веществ.

Механическая и химическая обработка пищи Строение зубов и уход за ними Знать: Нервная и гуморальная регуляция пищеварения Знать: Палова; как возникает голод и насыщение Уметь: Доврачебная помощь при пищевых отравлениях Знать: Энергетический и пластический обмен. Этапы обмена веществ Знать: Основной и общий обмен. Энергетическая емкость пищи Знать: Обмен веществ и энергии 1. Наружные покровы тела человека. Строение и функции кожи Знать: Гигиена кожи и обуви. Уход за кожей, ногтями, и волосами.

Гигиена одежды и обуви. Органы мочевыделительной системы, их строение и функции. Рисунки к параграфу в учебнике. Значение нервной системы в поддержание гомеостаза, согласовании работы органов. Строение и функции спинного мозга Знать: Доли больших полушарий и сенсорные зоны коры Знать: Скачать программы для нокия 220 и функции анализаторов, их значение Знать: Корковая часть зрительного анализатора Знать: Предупреждение глазных болезней Предупреждение глазных инфекций, близорукости и дальнозоркости, косоглазия.

Фронтальный опрос Рисунки к параграфу в учебнике. Корковая часть слухового анализатора Знать: Приобретенные программы поведения Знать: Значение сна для человека Знать: Роль речи в познании, труде, развитии высших психических функций. Непроизвольное и произвольное внимание Знать: Единство нервной и гуморальной регуляции Знать: Тест Рисунки к параграфу в учебнике. Болезни передаваемые половым путем. Пасечник Бесплатное скачивание файла. Горохова Наталья Александровна Дата: Рабочая программа по биологии для учащихся 5-х классов ФГОС.

Пояснительная записка к рабочей программе по биологии 9 класс УМК В. Рабочая программа по биолгии и развернутое тематическое планирование по биологии 8 класс по авторской программе под руководством В.

Пожалуйста, введите ваш Email. Удобный поиск материалов для учителей. Восстановить пароль Вход Регистрация. Лабораторные работы на уроках. Строение и рабочя программа по биологии 8 класс маш организма. Раздел 3 Индивидуальное развитие организмов.

Обобщающий урок по курсу биологии 8 класса. Требование к уровню подготовки обучающихся. Науки изучающие организм человека. Их становление и методы исследования. Происхождение человека 3 часа. Европеоидная, монголоидная, негроидная, австралоидная расы человека. Строение и функции организма 59часов Общий обзор организма 1час Клеточное строение организма.

рабочя программа по биологии 8 класс маш

Строение и функции клетки. Покой и возбуждение клеток. Мышечная и нервная ткани. Значение опорно-двигательной системы, её состав. Скелет человека, рисунки к параграфу в учебнике. Скелет чело-века, рисунки к параграфу в учебнике. Скелет поясов и свободных конечностей: Работа скелетных мышц их регуляция. Их выявление, предупреждение исправление. Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов.

рабочя программа по биологии 8 класс маш

Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма. Борьба организма с инфекцией.

Рабочая программа по биологии 8 класс УМК В.В. Пасечник

Иммунология на службе здоровья. Строение и работа сердца. Движение крови по сосудам. Первая помощь при кровотечениях. Контрольно-обобщающий урок Внутренняя среда. Кровеносная и лимфатическая системы. Выявление и предупреждение болезней органов дыхания. Пищеварение в ротовой полости. Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке. Функции толстого и тонкого кишечника. Нервная и гуморальная регуляция пищеварения.

Обмен веществ и энергии — основное свойство всех живых существ. Энерготраты человека и пищевой рацион. Нормы и режим питания.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Органы и системы органов. V Внутренняя среда организма 5 часов. Потовые и сальные железы. Обменные процессы в организме. Индивидуальное развитие организма 3 часа Размножение и развитие. Описывать с помощью иллюстраций в учебнике строение скелетной мышцы. Закон Челябинской области от

4 thoughts on “Рабочя программа по биологии 8 класс маш

  1. Kim

    телефон моторола ma 361 на русском

    Reply
  2. Tezshura

    оциллококцинум по применению цена

    Reply
  3. Zulkigami

    должностные инструкции для разнорабочего зернотока

    Reply

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *