Рабочая программа меркин литература 6 класс фгос

рабочая программа меркин литература 6 класс фгос

Рабочая программа по литературе 6 класс по программе Г. С. Меркина. ФГОС с УУД. библиотека материалов. Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ « ГОРОД ВОЛГОДОНСК». МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ. 10 сен Рабочая программа по литературе для 6 класса Рабочая программа по литературе разработана на основании следующих нормативных документов: 1. Авторской программы по литературе к предметной линии учебников авторов В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Коровина и других. программы по литературе для 5 – 11 классов общеобразовательной школы, допущенной. Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, авторов-составителей Г.С.Меркина, С. А.Зинина, В.А.Чалмаева (М.: «Русское слово», );. «Литература. 6 класс» .

Рабочая программа по литературе 6 класс по программе Г. С. Меркина. ФГОС с УУД. библиотека материалов. Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ « ГОРОД ВОЛГОДОНСК». МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ. 8 окт Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования по литературе ( г), Примерной и тематического планирования к учебнику Г.С.Меркина "Литература. 6 класс", автор Ф.Е.Соловьёва. Авторы новой программы (Г.С. Меркин, С.А. программы по литературе для 5 – 11 классов общеобразовательной школы, допущенной. Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, авторов-составителей Г.С.Меркина, С. А.Зинина, В.А.Чалмаева (М.: «Русское слово», );. «Литература. 6 класс» .

Сделать подписи к иллюстрации, используя цитату из текста. Подготовить выразительное чтение по ролям фрагмента повести от слов: Я горько плакал, пока крепкий сон. Формирование навыка владения нормами литературного языка, способствующими росту культурного уровня, выработке собственного стиля. Сочинить рассказ о встрече повзрослевших Валека. Особенности раннего творчества А. Юмористическое видение жизни, неотделимое от иронии, трагической усмешки писателя. Юмористическая ситуация, конфликт в юмористическом произведении развитие и углубление представлений ; деталь и её роль в юмористическом произведении; диалог, ирония, комическое.

На основе приведенных высказываний об А. Чехове рабочая программа меркин литература 6 класс фгос устный портрет писателя, в котором отобразить не только детали его внешности. Подготовить выразительное чтение рассказов А. Чинопочитание, угодливость в рассказе. Формирование представлений о совершенстве как нравственной ценности гуманизма. Утверждение гуманистической идеи ценности каждой человеческой личности, человеческого достоинства. Диалог, речевая характер, проблема, сатира. Составить рассказ от лица Толстого.

Определить знания слов см. Подготовить выразительное чтение рассказа по ролям. Юмор в рассказе А. Формирование представлений об обмане как антиценности.

Причины разочарования, апатии, склонности к рефлексии героев рассказов А. Как эти описания показывают его отношение к Наденьке? Подготовить сообщение о псевдонимах А. Собственная интерпретация изученных произведений. Формирование представлений об антиценностях.

Обличение ханжества, чванливости, невежества, глупости, лицемерия, пошлости в юмористических рассказах. Герой, деталь, диалог, пейзаж, портрет, повтор. Мир природы и человека в стихотворениях И. Значение русского слова и его эстетическая функция.

Формирование представлений об эстетических ценностях гуманизма. Напряжённое тяготение к вечной красоте и гармонии. Целостное представление о ценностях земли, таящихся даже во внешне неприглядных реалиях. Развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.

Лирический герой, метафора, оксюморон, пейзажная лирика, эпитеты. Подготовить выставку репродукций пейзажев русских художников И. Противостояние сил добра и зла, любви и смерти. Подготовить сообщение о символическом значении красного и белого цветов. Подготовить сообщение о значении слов: Судьба бродячих артистов в рассказе.

Понимание ключевых проблем изученных произведений литературы XX века. Умение самостоятельно планировать пути достижения целей. Самоцельность, высокие устремления, рабочая программа меркин литература 6 класс фгос таланта писателя. Человечность и доброта героев, чувство сострадания. Рабочая программа меркин литература 6 класс фгос учителя и учащихся, лексическая работа, экскурсия по выставке репродукций. Найти в тексте описания природы Крыма, подготовить. Подготовить рассказ об обитателях дач художественный.

Чувство собственного достоинства, верность дружбе в рассказе А. Формирование представлений о совершенстве как нравственной ценности гуманизма: Формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам. Выписать из текста фразы, характеризующие персонажей. О чем свидетельствует язык персонажей? Подготовить пересказ от лица Сережи об освобождении Арто.

Основная тема и образы в рассказе; внутренний мир человека и приемы его художественного раскрытия. Формирование представлений о творческом труде как экзистенциальной ценности гуманизма. Скачать root программы для андроид уважительного отношения к труду, участия в социально значимом труде.

Подготовить сообщение о А. Листе, найти портреты композиторов. Формирование основ экологической культуры, соответствующей современному уровню экологического мышления, развитие опыта экологически ориентированной рефлексивно-оценочной и практической деятельности в жизненных ситуациях. Метафора, песнь, поэтический образ, строфа, цветообраз, эпитет. Подготовить сообщение о Г. Формирование представлений о творчестве как гуманистической ценности.

Гуманистическое творчество как средство гуманизации окружающей среды. Сообщения учащихся, самостоятельная исследовательская. Подготовить сообщение о С. Формирование представлений об отношениях человека и природы как особой сфере участия. Решительность, чувство полной свободы, стремление к новым открытиям, любовь к природе.

Вера в торжество добра, доверие и любовь к человеку, читателю-другу. Творчество — призыв к правде и красоте, любви к природе. Формирование основ экологической культуры, соответствующей современному уровню экологического мышления.

Сообщение учителя и учащихся, заполнение таблицы, художественный пересказ. Подготовить сообщения о М. Подготовить сообщение об истории написания портрета М. Найти разные издания книг М. Пришвина, фотографии, портреты писателя, почтовые марки, открытки. Подготовить слайдовую пре - ишбиография аз. Диалог с природой, уважение её законов, бережное отношение, стремление к воссозданию её ресурсов как непреходящие ценности народного жизненного опыта.

Сказочные и мифологические мотивы, сказка-быль. Нерасторжимое рабочая программа меркин литература 6 класс фгос природы и человека. Стремление человека к познанию окружающего мира на основе опыта, накопленного многими поколениями. Осуждение эгоизма и самолюбия. Конкурс рисунков, выразительное чтение. Роль сказочных мотивов в повествовании, художественная рабочая программа меркин литература 6 класс фгос. Подо-брать из текста цитаты. Подготовить чтение по ролям эпизода.

Формулирование собственного отношения к произведениям русской литературы их оценка. Стремление к воссозданию природных ресурсов — особая сфера участия. Подготовить художественный рассказ о Блудовом болоте и Слепой елани. Подготовить выразительное чтение эпизодов. В мастерской художника М. Вклад писателя в дело охраны природы. Проблема жестокости, справедливости, подвига, долга, жизни и смерти, бессмертия, любви к родине в стихотворениях А.

Формирование представлений о патриотизме как гуманистической ценности, об истинных и вневременных ценностях, могуществе национального духа. Чтение наизусть, беседа, работа с терминами, лексическая работа. Составить тезисный план статьи учебника, посвящённой А. Подготовить выразительное чтение стихотворений Ф. Мироощущение человека на войне. Всеобщий патриотический подъем, единение русских людей перед лицом врага, мужество, стойкость, героизм в дни испытаний.

Френкеля в исполнении М. Подготовить сообщения о стихотворениях: Подготовить сообщение о Седьмой симфонии Д. Подготовить выставку, посвященную подвигу народа в Великой Отечественной войне книги о войне, плакаты, репродукции картин художников, собственные рисунки. Постижение истоков чувств и переживаний, рождающих привязанность к родным местам. Размышления о вечности, о человеческой доброте, виновности и запоздалом раскаянии. Сообщения учителя и учащихся, художественный. Астафьева, а также памятников писателю.

Изображение быта и жизни сибирской деревни в послевоенные годы. Противопоставление эгоистического стремления к самоутверждению за счёт других, безалаберности, трудолюбию и ответственности. Подготовить рассказ о писателе с использованием материалов урока и статьи учебника. Подготовить сообщение о русской печи.

Объяснить лексические значения слов: Нравственные проблемы в рассказе В. Бабушка Екатерина Петровна, ее роль в рассказе. Герой рассказа Санька Леонтьев. Формирование потребностей в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире, гармонизации отношений человека и общества, многоаспектного диалога.

Формирование представлений о совершенстве как нравственной ценности гуманизма, веры в торжество законов справедливости и добра. Нарисовать портрет бабушки, попробовав. Нарисовать портрет Саньки и Вити, попробовав передать особенности их характеров на рисунке. Составить рассказ о дне, проведенном в лесу, от лица Саньки. Творческая работа по рассказу В. Составить краткий письменный рассказ о событиях.

Человек и природа в вк программа для скачивания музыки скачать Рубцова. Восприятие человека и природы как гармонично целого, верность отчему дому, Родине, духовным ценностям предыдущих поколений. Стремление лирического героя к единству с окружающим миром, приобщение несуетному бытию вечности, освещенной тихим светом высоких устремлений идеалов надежды, правды, любви и добра.

Сообщения учителя и учащихся, прослушивание музыкальной. Анафора, лирический герой, образ, пейзаж, противопоставление, строфа, тема, художественная идея. Подготовить сообщение о символическом значении. Подготовить выставку, посвященную жизни и творчеству Н. Рубцова фотографии поэта разных лет, памятника Н.

Неразрывная связь героя с Родиной в стихотворении Н. Осознание неразрывной связи с родиной. Степенность, неторопливость, несуетность как черты русского национального характера. Воспитание программа для пробивки номеров для андроида ответственности и долга пред Родиной.

Авторская позиция, лирический герой, строфа. Создать иллюстрацию к стихотворению Н. Подобрать иллюстрации к строчке стихотворения. Понимание ключевых проблем изученных произведений зарубежной литературы.

Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры других народов. Обеспечение культурной самоидентификации, осознание коммуникативно-эстетических возможностей родного языка на основе изучения выдающихся произведений мировой культуры. Умение не терять присутствие духа, настойчивость, терпение, смелость. Торжество правды, осуждение пороков.

рабочая программа меркин литература 6 класс фгос

Тематика, проблематика, сюжет, сказка героическая, авантюрная, плутовская. Прочитать сказку о Синдбаде. Рассказ Синдбада о собственной беспечности. Синдбад на загадочном острове в гостях рабочая программа меркин литература 6 класс фгос незнакомца. Подготовить сообщение о Синдбаде. Оформить выставку иллюстраций, выполненных к уроку. Формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов мира; готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания.

Составить план статьи учебника о братьях Гримм. Формирование представлений об особенностях национального менталитета. Пушкина, изученную в 5 классе. Проиллюстрировать любой эпизод сказки братьев Гримм. Подготовить сообщение о гномах. Краткие сведения об О. Выявление заложенных в них вневременных, непреходящих нравственных ценностей их современного звучания.

Формирование представлений об участии как гуманистической ценности, бескорыстии, самоотречении и альтруизме. Подготовить сообщение о жанре новеллы. Генри, книг о писателе. О детстве с улыбкой и всерьёз.

Языковые средства создания комического. Воспитание квалифицированного читателя со сформированным эстетическим вкусом, способного аргументировать своё мнение и оформлять его словесно в устных и письменных высказываниях разных жанров.

Формирование представлений о антиценностях. Авторская ирония над пороками мира взрослых: Лексическая работа, сообщения учителя. Ирония, Иносказание, комическое, легенда, художественная идея. Подготовить рассказ о писателе программа для установки модов в гта 4 материалам учебника и урока.

Подготовить сообщение об Ироде, Давиде и Голиафе. Подготовить рассказ о событиях от лица Джонни с включением оценки событий. Чувство морального долга, освобождение от индивидуализма, ожесточённости, недоверия друг к другу. Сообщение учителя, художественный пересказ, беседа, работа с учебником. Подготовить художественный пересказ рассказа Дж.

Сюжет и основные образы. Метафора, художественное пространство и время, эпитет. Подготовить сообщение о Р. Выписать из текста словосочетания, характеризующие место действия. Творческая работа по рассказу Д. Представить, что человек вернулся в свой маленький. Рекомендации для летнего чтения.

Знакомство с ключевыми проблемами произведений рабочая программа меркин литература 6 класс фгос фольклора и фольклора других народов, древнерусской литературы, литературы XVIII века, русских писателей XIX — XX веков, литературы народов России и зарубежной литературы.

Формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности к саморазвитию и самосовершенствованию на основе мотивации к учению и познанию, осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории обр. Примерная программа основного общего образования по литературе и п рограммы по литературе для классов общеобразовательной школы. Поурочное планирование по литературе. Интегрированное обучение русскому языку и литературе: Содержание работы по классам.

V — VIII классы.

Рабочая программа по литературе 6 класс(к учебнику В. Я.Коровиной)

Поурочные разработки по литературе. Литературное краеведение в школе. Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса. Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС http: Единая коллекция образовательных ресурсов http: Таблицы демонстрационные к основным теоретико-литературным понятиям. Портреты поэтов и писателей.

Электронная библиотека нехудожественной литературы по русской и мировой истории, искусству, культуре, прикладным наукам. Книги, периодика, графика, справочная и техническая литература для учащихся средних и высших учебных заведений. Статьи и книги по литературе, истории, мифологии, религии, искусству, прикладным наукам, художественные галереи и коллекции.

Библиотека Гумер-гуманитарные науки например, литературоведение. Каталог электронных энциклопедий ссылки по разным направлениям. Сервер "Литература" объединяет информацию о лучших литературных ресурсах русского Интернета: На сервере рабочая программа меркин литература 6 класс фгос размещен сетевой литературный журнал "Словесность". Сайт мировых новостей о литературе.

Электронная библиотека современных литературных журналов России. Сайт имеет следующие рубрики: Сайт о древней литературе Руси, Востока, Западной Европы; о фольклоре. Сайт института русской литературы Пушкинский дом Российской Академии наук статус государственного учреждения.

Сайт посвящен современной русской литературе. Сайт Президентской библиотеки. Русская литература вв. Рабочая программа меркин литература 6 класс фгос в рамках ФГОС общего образования — личностные, матапредметные и предметные освоения конкретного учебного курса, предмета, дисциплин модулей и система их оценки.

Руководитель МО учителей русского языка. Внеклассное мероприятие Игра "Умники и умницы" В 7 классе. Презентация по русскому языку на тему "Склонение имён прилагательных". Презентация по русскому языку на тему "Служебные части речи" 7 класс.

Конспект урока русского языка по теме "Закрепление изученного о СПП с несколькими придаточными". Презентация к литературной гостиной "Планета Визбора Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Вы первый можете оставить свой комментарий. Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта.

Рабочая программа по литературе 6 класс по программе Г. Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы. Самсонюк Приказ от Кузенкова Светлана Валерьевна Программа разработана на основе: Введение Книга и ее роль в жизни человека. Из греческой мифологии Мифы о героях: Из устного народного творчества Предания, легенды, сказки. Из литературы XIX самые популярные программы для iphone 3gs 6.

Для заучивания наизусть М. Из литературы XX века 7. Для заучивания наизусть С. Для заучивания наизусть Н. Из зарубежной литературы 8. Изучение истории и теории литературы Формулирование собственного отношения к произведениями русской литературы, их оценка. Работа с учебником литературы художественные произведения, статьи об авторе, справочный аппаратбесе- да, выразительное чтение Писатель, литература, сочинитель, прозаик, поэт, драматург; книга, искусство.

Куна Домашнее задание 1. Подготовить сообщение о Гесиоде. Составить цитатный план мифа о Прометее. Подготовить выразительное чтение отрывка из произведения М. Сообщения учителя и учащихся, беседа, работа с иллюстрациями, составление цитатного плана произведения. Составить его тезисный план. Индивидуальное задание Подготовить сообщение о Геракле. Художественный пересказ, сообщения учителя, заполнение программа для установки безпроводного соединения, беседа.

Самостоятельная исследовательская работа с текстом, работа с терминами и с учебником. В усадьбе у барина. Выразительное чтение, работа с иллюстрация- ми, составление таблицы, исследование сравнение предания и мифабеседа, работа с терминами, художественный пересказ сообщения учителя, работа с учебником. Подготовить выставку иллюстраций 7. Самостоятельная исследовательская работа с текстом иллюстрациями, заполнение таблиц, сообщения учителя и учащихся, беседа.

гдз по литературе 6 класс меркин


Выписать из текста сказки афористические и крылатые выражения, а также названия волшебных предметов. Работа с терминами иллюстрациями, продолжение предложений по данному началу. Составить план вступительной статьи учебника, посвященной древнерусской литературе.

Прокомментировать трудные слова из текста сказания. Составить художественный пересказ эпизода сражения Евпатия Коловрата. Выразительно прочитать стихотворение Н. Выписать ключевые тезисы, содержащие советы Монома- ха. Составление планов статей учебника, работа с таблицами, сообщения учителя и учащегося, беседа Жанр Л. Подготовить сообщение о скульптурном портрете М. Сообщения учителя и учащихся, лексическая и самостоятельная работа с раздаточным мате- риалом, выразительное чтение наизусть, беседа, работа с терминами, заполнение таблицы.

Иносказание, многозначность слова и образа, риторическое обращение. Подготовить сообщение о ссоре с профессорами академии. Ломоносов и Петр Великий. Лексическая работа, сообщения учащихся, выразительное чтение наизусть, беседа, заполнение таблицы.

Портрет Цицерона из коллекции капитолийских музеев. Выразительное чтение, сообщения учащихся и учите- ля, экскурсия, обращение к стенду, прослушивание музыкальных коллекций, заполнение таблиц. Жуковского в исполнении О. Беседа, составление перечня основных признаков баллады в ходе сообщения учащегося, словарная работа Баллада В. Сообщение учащегося о значении слов. Составление ассоциативных рядов, лексическая работа, беседа, сообщения учащихся и учителя, прослушивание музыкальной композиции, чтение отрывков наизусть, работа с терминами Лейтмотив, реальное, фантастическое, фабула.

Лексическая работа, составление ассоциативных рядов, письменного высказывания по предложенному началу, беседа, работа с терминами, работа с учебником, сообщения учителя и учащегося. Двусложные размеры стиха; строфа, типы строф. Легенда о Кирке Домашнее задание.

Составить рассказ о лицейских годах Рабочая программа меркин литература 6 класс фгос. Пушкина с использованием материалов учебника и урока.

Самостоятельная исследовательская работа с текстом, сообщения учителя и учащихся, прослушивание музыкальной композиции, беседа. Лексическая работа, составление ассоциативных рядов, экскурсия, сравнение чернового и чистового вариантов текста, выразительное чтение, беседа, сообщения учителя, работа с таблицами, стилистический эксперимент.

Репродукции зимних пейзажей И. Развитие рабочая программа меркин литература 6 класс фгос Формулирование собственного отношения к произведениям русской литературы, их оценка. Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности Прослушивание музыкальных произведений на стихи А.

Историческая эпоха в романе. Историческая правда и художественный вымысел. Вы впервые встречаетесь с таким крупным произведением — романом. Понравился ли вам роман? Почему Маша отказалась бежать вместе с Дубровским?

Составление сопоставительных таблиц, лексическая работа, выразительное чтение, самостоятельная исследовательская работа с текстом, беседа. Основ- ной конфликт; центральные персонажи. Подбор цитат для ответа на поставленный вопрос, пересказ эпизода от лица героев и пересказ анализ, беседа, лексическая работа с заполнением таблицы, сообщение учащегося, чтение по ролям, выразительное чтение Авторское отношение к героям, идея, проблема, роман.

Дать название главам II—IV. Подготовить выразительное чтение письма Орины Егоровны Бузыревой. Подготовить чтение по ролям диалога Владимира Дубровского с кучером Антоном Составить цитатный план рабочая программа меркин литература 6 класс фгос VI. Составление сравнительной таблицы, выразительное чтение, пересказ от лица героев, беседа, работа с учебником, лексическая работа.

Выписать слова, характеризующие состояние героини во время венчания. Урок контроля Проверка степени усвоения пройденного материала; проверка орфографических и пунктуационных навыков. Способность к самооценке Выполнение теста Тест.

Урок развития речи Написание сочинения на тему, связанную с проблематикой изученного произведения Умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей; планирование и регуляция своей деятельности; владение устной и письменной речью.

Сообщения учащихся и учителя, выразительное чтение наизусть, работа с иллюстрациями, заполнение хронологической таблицы по ходу урока. Беседа, работа с учебником. Портреты Лермонтова художников Ф. Подготовить экскурсию по выставке картин М. Подготовить экскурсию по выставке портретов М. Подготовить выразительное чтение фрагментов стихотворений М. Составить комментарии к. Сообщение учи- теля и учащихся, лексическая работа, работа с учебником, составление рядов слов, соотнесенных с ключевыми понятиями урока, беседа, работа с иллюстрациями и термином, выразительное чтение Антитеза, риторический вопрос, композиция, лирический герой, повтор, строфа.

Подготовить рассказ о поэте с использованием материалов хронологической таблицы, заполненной на уроке, и учебника Лексическая работа, вырази- тельное чтение наизусть, сообщения учителя и учащихся, самостоятельная исследовательская работа с текстом, составление ассоциативных рядов, работа с иллюстрациями и терминами, работа с учебником, прослушивание музыкальной композиции.

Лексическая работа, самостоятельная исследовательская работа в группах, сообщения учителя и учащихся, выразительное чтение наизусть, работа с иллюстрациями, беседа. Подготовить сообщения о стихотворном переводе В. Чтение творческих работ и защита своей точки зрения, комментарии собственных иллюстраций и обоснование выбора иллюстраций художников, чьи картины созвучны по тематике.

Картины русских художников, сов- падающие по теме и настроению. Подобрать или создать к ним иллюстративный ряд. Создание речевой ситуации с гипотетическим изменением социальной функции ученика исторический экскурс в изображенную Гоголем эпоху с привлечением картины И. Лексическая работа, чтение по ролям и выразительное чтение, беседа, сообщения учащихся, работа с иллюстрациями, работа с учебником.

Тропы и фигуры гипербола, сравнение, метафора, риторические фигуры Т. Подготовить рассказ об истории создания повести исторической основе произведения с использованием материалов статьи учебника и урока.

Подготовить выразительное чтение второй главы. Исследовательская работа с текстом по вариантам. Из описания степи выписать предложения, в которых пере- даны: Звуки и запахи степи.

Описание воздуха, неба над степью. Типы речи и разнообразие лексических пластов, герой. Найти эпизоды, в которых наиболее отчетливо проявились характеры героев.

Исследовательская работа с текстом. Выписать слова из указанного учителем эпизода, характеризующие отношение Андрия к сражению. Выписать слова из указанного учителем эпизода, характеризующие отношение Остапа к сражению. Казачество в изображении Н. Выразительное чтение, работа с иллюстрациями, конкурс планов рассказа о герое, беседа, работа с учебником. Составить план рассказа о жизни Тараса Бульбы. Найти в тексте эпизоды, посвященные их делам и подвигам. Подготовить вырази- тельное чтение эпизодов.

Урок развития речи Умение понимать и формулировать тему, идею, нравственный пафос литературного произведения. Выполнение коллективных творческих заданий, создание иллюстраций, текстов по предложенному началу, работа с термином, беседа. Повествование, образ, герой, рассказ. Подобрать или придумать и описать иллюстрации к основным событиям повести. Используя план, написать небольшой рассказ о Тарасе, включив оценку событий. Написать небольшой рассказ о казаках-сечевиках, включив оценку событий Работа с иллюстрациями, художественный пересказ, беседа, сообщения учителя, лексическая программа для создания таблицы в смартоне. Подготовить художественный пересказ с цитированием предварительно составить план пересказа, в котором значимые для понимания идеи-цитаты будут представлены как пункты.

Лексическая работа, составление ассоциативных рядов, работа с иллюстрациями, чтение по ролям и выразительное чтение, беседа, сообщения учителя и учащихся, работа с учебником. Позиция автора, образ рассказчика; идея и замысел произведения И. Составить комментарии для экскурсии по выставке картин художников Крамского, Репина, Перова краткие сведения об авторе, описание картин.

Выразительное чтение наизусть, создание рабочая программа меркин литература 6 класс фгос, лексическая работа, сообщения учителя и учащегося, беседа, работа с учебником, прослушивание музыкальной композиции.

Романсы на стихи И. Заполнить таблицу, следуя образцу. Подготовить выразительное чтение эпизода. Подготовить сообщение об Э. Абазе, авторе романса на стихи И. Составление тезисного плана статьи учебника, работа с учебником, сообщения учителя и учащихся, вырази- тельное чтение стихотворений, работа с иллюстрациями, беседа, лексическая работа, работа с терминами.

Трех- сложные размеры стиха: Составить тезисный план статьи учебника, посвященной Н. Некрасова работы художника И. Подготовить экскурсию по выставке репродукций А. Тол- стой в 30—50 гг. Сообщения учителя и учащихся, заполнение таблицы по материалам сообщений, составление устного высказывания программы для записи телефонных разговоров услышанном.

Фотографии Ясной Поляны Домашнее задание. Подготовить экскурсию по выставке портретов и фото- графий Л. Толстого 40— 50 гг. Сообщения учителя и учащихся, вырази- тельное чтение, художественный пересказ, беседа, составление устного высказывания, работа с учебником, работа с термином.

Выписать слова, воссоздающие черты портрета отца. Выписать из текста художественные детали, дающие представление о характере отца. Подготовить сообщение об Александре Михайловиче Исленьеве, прототипе отца Николеньки. Художественный пересказ, выразительное чтение, работа с иллюстрациями, беседа, сообщения учителя, работа с учебником Образ, портрет, эпизод. Выразительное чтение фрагмента главы. Лексическая работа, составление комментариев к афоризмам Л.

Сбор материалов к сочинению. Какой программой открыть файл mkv с учебником, выразительное чтение, прослушивание сообщений учителя и учащихся, беседа, самостоятельная исследовательская работа с текстом. Портрет Володи, сына художника.

Составить вопросы к повести. Подготовить выразительное чтение по ролям эпизода от слов: Подготовить выразительное чтение фрагмента книги В. Подготовить сообщение о кар- тинах русских художников, посвященных детям.

Найти в тексте III главы эпизоды, свидетельствующие об отношении Васи к маленькой сестренке. Выразительное чтение по ролям, исследовательская работа с текстом, беседа, лексическая работа, работа с иллюстрацией и термином. Повесть, художественная деталь, портрет, характер. Подготовить художественный пересказ эпизода встречи Васи с детьми подземелья.

Подготовить художественный пересказ главы VII; выразительное чтение эпизода от слов: Сочинить рассказ о встрече повзрослевших Валека и Васи. Выразительное чтение, самостоятельная исследовательская работа с текстом, работа с терминами иллюстрациями, беседа, сообщения учителя и учащихся, работа с учебником, заполнение таблицы. Титульный лист сборника А. Шишмаревой, Кукрыниксов Домашнее задание. Прочитать высказывания о Чехове В. Чехове создать устный портрет писателя, в котором отобразить не только детали его внешности, но и его внутренний облик.

Лексическая работа, вырази- тельное чтение, чтение по ролям, самостоятельная исследовательская работа с текстом, работа с иллюстрацией, беседа, сообщения учителя, работа с учебником, заполнение таблицы.

Индивидуальные сообщения учителя и учащихся, беседа, выразительное чтение, анализ эпизодов, работа с учебником Ирония, самоирония, псевдоним.

Выписать из текста слова, которыми герой характеризует состояние Наденьки в моменты их встреч. Смешной случай из жизни. Самостоятельная исследовательская работа с текстом, подготовка к созданию письменных рассказов, лексическая работа. Ответить на вопросы 1 и 2 после раздела. Составить устный рассказ о смешном случае из жизни.

Написать юмористический рассказ о случае из жизни, используя некоторые приемы создания комического. Самостоятельная исследовательская работа с текстом, сообщения учителя и учащихся, экскурсия по выставке картин русских художников, выразительное чтение и чтение наизусть, прослушивание музыкальной композиции. Подготовить выразительное чтение отрывка из очерка К.

Самостоятельная исследовательская работа с текстом, лексическая работа, вырази- тельное чтение, художественный пересказ, беседа, сообщения учащихся и учителя, работа с учебником. Описание, тема, художественная идея. Подготовить художественный пересказ рассказа И. Выучить наизусть стихотворение И. Сообщения учителя и учащихся, лексическая работа, экскурсия по выставке репродукций русских художников, беседа, конкурс заглавий частей рас- сказа, выразительное чтение, работа с учебником.

Репродукции кар- тин, посвященных изображению Крыма И. Найти в тексте описания природы Крыма, подготовить их выразительное чтение. Подготовить экскурсию по выставке репродукций художников М. Художественный пересказ, пересказ от другого лица, выразительное чтение, лексическая работа, составление устного высказывания по указанному началу, беседа, работа с учебником, сообщения учителя.

Язык героя как средство создания образа Домашнее задание. Подготовить художественный пересказ 4 главы. Выполнить задания по вари- антам: Как проявляется отношение автора к обитателям дачи? Подготовить художественные пересказы сцен купания, обеда, эпизода, в котором Сережа утешает дедушку. Художественный пересказ, лексическая работа, сообщения учащихся, работа с учебником, прослушивание музыкальной композиции. Выписать ключевые слова, характеризующие героев, и наиболее значимые детали, передающие атмосферу дома Рудневых.

Порядки в доме Рудневых. Подготовить художественный пересказ рассказа А. Объяснить значения слов см. Чтение наизусть, выразительное чтение, беседа, сообщения учителя и учащихся, работа с терминами и учебником. Сообщения учащихся, самостоятельная исследовательская работа с текстом, беседа, лексическая работа, выразительное чтение и чтение наизусть, работа с иллюстрациями, работа с учебником.

Есенине по материалам урока и статьи учебника. Сообщение учителя и учащихся, заполнение таблицы, художественный пересказ, выразительное чтение, слайдовая презентация или выставка, беседа Автобиография Портреты и фотографии писателя Домашнее задание.

Сообщения учителя, работа с учебником, беседа, работа с терминами. Составить устный портрет писателя, опираясь на рассказ В. Конкурс рисунков, выразительное чтение по ролям, художественный пересказ, беседа, работа с иллюстрацией. Работа с учебником, самостоятельная исследовательская работа с текстом, лексическая работа.

Нарисовать иллюстрацию к эпизоду о ели и сосне. Подо-брать из текста цитаты для надписи рабочая программа меркин литература 6 класс фгос рисунком. Подготовить художественный пересказ спора Насти и Митра-ши. Художественный пересказ и рассказ, беседа, выразительное чтение, работа с иллюстрациями, работа с учебником. Подготовить художественный пересказ эпизода. Конкурс на лучший цитатный план и на знание художественной детали, вырази- тельное чтение, беседа, сообщение учителя.

Составить цитатный план сказки-были. Анафора, амфибрахий, мотив, строфа. Подготовить сообщение о Сада- ко Сасаки. Подготовить вырази- тельное чтение статьи учебника письмо И. Подготовить выставку, посвященную подвигу народа в Великой Отечественной войне книги о войне, плакаты, репродукции картин художников, собственные рисунки Сообщения учителя и учащихся, художественный пересказ, выразительное чтение, работа с иллюстрациями, беседа, работа с учебником.

Очерк, повесть Иллюстрации А. Подготовить выразительное чтение очерка В. Енисея и Красноярска; фотографий В. Отбор наиболее важных для понимания произведения вопросов, лексическая самостоятельная работа, сообщения учителя и учащихся, работа с текстом, вырази- тельное чтение, чтение по ролям, работа с иллюстрациями, беседа, работа с учебником Герой, деталь, эпизод В.

Сформулировать вопросы к рассказу. Герой рассказа Санька Леонтьев 2ч. Работа с иллюстрациями, лексическая работа, дискуссия, беседа, работа с учебником, выразительное чтение Герой, образ, портрет Иллюстрации учащихся Домашнее задание.

Нарисовать портрет бабушки, попробовав передать особенности ее характера на рисунке. Сделать к рисунку подпись, используя цитату из текста. Сделать к рисунку подписи, используя цитаты из текста. Составить краткий письменный рассказ о событиях из жизни Витьки Потылицына, включив оценку поступков героев.

Сообщения учителя и учащихся, прослушивание музыкальной композиции, лексическая работа, беседа, работа с терминами, выставка, работа с учебником иллюстрация- ми, выразительное чтение Анафора, лирический герой, образ, пейзаж, противопоставление, строфа, тема, художественная идея.

Булахова на стихи В. Подготовить сообщение о символическом значении образа звезды в народной традиции. Клыкова, репродукция графического портрета Н. Чтение наизусть, вырази- тельное чтение, беседа, работа с иллюстрациями.

Иллюстрации учащихся Домашнее задание. Лексическая работа, выразительное чтение, чтение по ролям, самостоятельная исследовательская работа с текстом, работа с иллюстрацией, беседа, сообщения учителя, работа с учебником, заполнение таблицы. Самостоятельная исследовательская работа с текстом, подготовка к созданию письменных рассказов, лексическая работа.

Самостоятельная исследовательская как в виндовс повысить приоритет для программы с текстом, сообщения учителя и учащихся, экскурсия по выставке картин. Основная тема и характеристика образов. Дети и взрослые в рассказе. Одухотворенная природа — один из основных образов С. Сообщение учителя и учащихся, заполнение таблицы, художественный пересказ, выразительное чтение, слайдовая презентация или выставка, беседа, работа с учебником, беседа, работа с терминами.

Конкурс рисунков, выразительное чтение по ролям, художественный пересказ, беседа, работа с иллюстрацией. Работа с учебником, самостоятельная исследовательская работа. Сообщения учителя и учащихся, прослушивание музыкальной композиции, лексическая работа, беседа, работа с терминами, выставка, работа с учебником иллюстрациями, выразительное чтение. Проблема жестокости, подвига, долга, жизни и смерти, бессмертия, любви к родине.

Историческое изображение человеческой судьбы. Сообщения учителя и учащихся, художественный пересказ, выразительное чтение, работа с иллюстрациями, беседа, работа с учебником. Работа с иллюстрациями, лексическая работа, дискуссия, беседа, работа с учебником, выразительное чтение. Составление плана статьи учебника, сообщения учителя, беседа, выставка, посвященная творчеству братьев Гримм.

Художественный пересказ с привлечением иллюстраций, самостоятельная исследовательская работа, беседа, работа с терминами, сообщения учителя и учащихся, работа с учебником, лексическая работа, заполнение таблицы. Лексическая работа, сообщения учителя и учащихся, выразительное чтение, создание словесного портрета, беседа, работа с учебником, заполнение таблицы. Работа с иллюстрациями, самостоятельная исследовательская работа, беседа, сообщения рост 178 вес68 программа тренировок и учителя, работа с учебником, лексическая работа.

Учебник для общеобразовательных учреждений: Уроки литературы в классах: Литература в таблицах и схемах. Тематические игры и праздники по литературе: Информатика 10 класс Россия. Электронная тетрадь по математике для Электронная тетрадь по рабочая программа меркин литература 6 класс фгос Русский язык 7 класс. Информатика и ИКТ 11 класс к учебнику Электронная тетрадь окружающий мир Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Рабочая программа по литературе 6 класс, УМК Меркина Рабочая программа составлена на основе ФГОС, Примерной программы основного общего и среднего полного образования по литературе и в соответствии с концепцией курса, представленной в программе по литературе для 5—11 классов общеобразовательной школы авторы-составители: Она ставит следующие цели: На основании требований Государственного образовательного стандарта в содержании календарно-тематического планирования предполагается реализовать скачать программу для симбиан вконтакте в настоящее время компетентностныйличностно-ориентированныйдеятельностный подходы, которые определяют задачи обучения: Весь материал - в документе.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей. Содержание программы Введение 1ч. Из устного народного творчества 8ч. Предания, легенды, сказки Предания: Из древнерусской литературы 4ч. Из литературы XIX века 50ч. Произведения декомат натяжные потолки скачать программу Великой Отечественной войне 9ч.

Изображение войны; проблема жестокости, справедливости, подвига, долга, жизни и смерти, бессмертия, любви к родине: Из зарубежной литературы 9ч. Краткие сведения о питателях. Для заучивания наизусть М. Одно стихотворение — на выбор. Стихотворение о Великой Отечественной рабочая программа меркин литература 6 класс фгос — на выбор.

Для домашнего чтения Из устного народного творчества Сказки: Из литературы XIX века И. Из литературы XX века И. Учебно — тематическое планирование Всего ч из них развитие речи - 7 ч, внеклассное чтение - 7 ч.

рабочая программа меркин литература 6 класс фгос

Литература и другие виды искусства. II Из мифологии 3 Мифы о героях. Отражение в древнегреческих мифах представлений о героизме. Предания о граде Китеже 1 Нартский эпос. Отражение в древнерусской литературе истории и народных представлений о событиях и людях 1 Работа со справочным материалом, анализ эпизодов произведения, выполнение сопоставительного анализа, самостоятельной исследовательской работы с текстом, составление цитатного плана повести, пересказ эпизода.

События, отраженные в повести. Ломоносов — гениальный учёный, теоретик литературы, поэт. Жуковского, прослушивание музыкальных фрагментов произведений.

Лицей в жизни и творческой биографии поэта. История создания 1 Знакомство с исторической эпохой, формирование навыка сопоставительного анализа Столкновение чести, достоинства и независимой личности с произволом и беззаконием гл. Роль Маши в его судьбе. Беседа, работа с учебником Вольнолюбивые мотивы в лирике. Мотив одиночества в лирике. Казачество в изображении Гоголя. Классное сочинение по повести Н. Контрольная работа за I полугодие 1 Выполнение контрольной работы И.

Тема любви в лирике. Отношение автора к героям и событиям 1 Выразительное чтение стихотворений, работа с иллюстрациями, беседа, лексическая работа, работа с терминами. Толстой в —е годы XIX века. Главные качества родителей в восприятии изображении Л. Дружба юных героев, их нравственное взросление гл.

Рабочая программа меркин литература 6 класс фгос доверия и взаимопонимания, доброты, справедливости, милосердия в повести гл. Отношение автора к Героям.

Мир природы и человека в стихотворении И. Внутренний мир человека и приёмы его раскрытия. Нравственная суть взаимоотношений Насти и Митраши.

Труд в жизни детей. Работа с учебником, самостоятельная исследовательская работа с текстом, лексическая работа.

Родная природа в изображении писателя. Значение роли Травки для понимания идеи повести. Пейзаж и его роль в сказке. Тема детства, справедливости, любви. Гимн мужеству и отваге, сюжет и основные образы. Требования к уровню подготовки обучающихся. Личностные универсальные учебные действия: Регулятивные универсальные учебные действия: Познавательные универсальные учебные действия: Коммуникативные универсальные учебные действия: Литература и средства обучения.

Примерные программы по учебным предметам: Поурочное планирование по литературе. Предания о граде Китеже Отражение в древнерусской литературе истории и народных представлений о событиях и людях 2.

Тема и проблематика повести. Отношение автора к героям и событиям Рабочая программа по литературе 6 класс, УМК Меркина Похожие файлы Рабочая программа по литературному чтению 2 класс - Начальная инновационная школа Рабочая программа по литературе 5 класс Рабочая программа по литературе 5 класс Рабочая программа по литературе 9 класс, УМК Меркина Рабочая программа по литературе 9-е классы.

Комментарии 0 Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Не забудьте поделиться материалом в социальных сетях с Вашими коллегами. Рабочая программа по литературе 6 класс, УМК Меркина. Такой пользователь уже существует, вы реальные программы для заработка денег в интернете войти или восстановить пароль.

Отказаться от рассылки Вы сможете в любой момент, кликнув на ссылку "отказаться от рассылки", которая будет в каждом письме. Или войти с помощью аккаунта в соцсети. Введите вашу электронную почту, чтобы восстановить пароль! Характеристика видов деятельности обучающихся. Уметь выразительно читать, устно высказываться, Развивать умение работать с учебником литературы; выделять главное в абзаце, осуществлять дедуктивное обобщение, давать обобщение понятия.

Выявление художественной идеи мифа, развитие навыков составления тезисного плана учебника. Вспомнить известные древнегреческие мифы; Уметь передавать их содержание; Познакомить рабочая программа меркин литература 6 класс фгос главными героями древнегреческой мифологии. Из устного народного творчества. Предания о граде Китеже. Выявление жанровых особенностей предания, сравнение сюжета предания и мифа об Одиссее.

Сказка и её художественные особенности. Повторить фольклорные словесные произведения, жанры, художественные традиции; знакомство учащихся с новой фольклорной сказкой волшебной ; выявить художественные черты и условности волшебной сказки.

Самостоятельная исследовательская работа с текстом иллюстрациями, участие в беседе. Самостоятельная исследовательская работа с текстом, участие в беседе. Выполнить лексическую работу, сделать сообщения, выявить художественную идею произведения.

Рассмотреть особенности композиции и сюжета. Из литературы XIX века. Знакомство с биографией В. Знакомство с исторической эпохой, формирование навыка сопоставительного анализа. Столкновение чести, достоинства и независимой личности с произволом и беззаконием гл. Увидеть нравственные проблемы в романе. Изображение крестьянского бунта в романе. Выявить социальные проблемы в романе.

Вызвать интерес к творчеству поэта. Сообщения учащихся и учителя, работа с иллюстрациями, заполнение хронологической таблицы по ходу урока. Вольнолюбивые мотивы в лирике. Лексическая работа, выразительное чтение наизусть, сообщения учителя и учащихся, самостоятельная рабочая программа меркин литература 6 класс фгос работа с текстом, составление ассоциативных рядов, работа с иллюстрациями и терминами, работа с учебником, прослушивание рабочая программа меркин литература 6 класс фгос композиции.

Лексическая работа, самостоятельная исследовательская работа в группах, сообщения учителя и учащихся, выразительное чтение наизусть, работа с иллюстрациями, беседа. Создание речевой ситуации с гипотетическим изменением социальной функции ученика исторический экскурс в изображенную Гоголем эпоху с привлечением картины И.

Лексическая работа, чтение по ролям и выразительное чтение, беседа, сообщения учащихся, работа с иллюстрациями, работа с учебником. Выразительное чтение, работа с иллюстрациями, конкурс планов рассказа о герое, беседа, работа с учебником.

Выполнение коллективных творческих заданий, создание иллюстраций, текстов по предложенному началу, работа с термином, беседа. Контрольная работа за I полугодие. Выразительное чтение наизусть, создание вопросов, лексическая работа, сообщения учителя и учащегося, беседа, работа с учебником, прослушивание музыкальной композиции. Работа с иллюстрациями, художественный пересказ, беседа, сообщения учителя, лексическая работа.

Лексическая работа, программа для накрутки прлписчикрв в инстаграм ассоциативных рядов, работа с иллюстрациями, чтение по ролям и выразительное чтение, беседа, сообщения учителя и учащихся, работа с учебником. Выразительное чтение, работа с иллюстрациями, беседа, сообщения учителя и учащихся. Составление тезисного плана статьи учебника, работа с учебником, сообщения учителя и учащихся.

Бесплатное скачивание файла

Беседа, работа с учебником Вольнолюбивые мотивы в лирике. Самостоятельное создание способов решения проблемы творческого характера;. Принимать участие в дискуссии. Работа с учебником, самостоятельная исследовательская работа с текстом, лексическая работа. Сравнительная характеристика характеры, типы, речь. Уметь обоснованно доказывать свою позицию, создавать письменное размышление Развитие нравственно-эстетических представлений Выдвижение гипотез и их обоснование, построение логической цепи рассуждений Сочинение Сочинение-миниатюра по произведениям Н.

1 thoughts on “Рабочая программа меркин литература 6 класс фгос

  1. Faunris

    к часам casio g-shock 5255 читать

    Reply

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *